EL PRESIDENTE DEL PARLAMENTO ANIMA A LOS ESCOLARES A CULTIVAR
LOS VALORES QUE PROCLAMA LA CONSTITUCIÓN
La niña marroquí Hajar Khay, del Colegio Caballero de la Rosa, ha iniciado el acto de Lectura de laConstitución Española en el que han participado 224 alumnos
El Presidente del Parlamento de La Rioja, José Ignacio Ceniceros González, se ha dirigido a los escolares riojanos que participan en el acto conmemorativo del trigésimo cuarto aniversario de la Carta Magna afirmandoque “vosotros sois el ejemplo vivo de que se ha avanzado no solo en derechos y libertades, sino también envalores” y ha les ha animado “a seguir cultivando la tolerancia, el respeto a la pluralidad y el diálogo para quenuestra sociedad mejore”. Por el Salón de Plenos del Parlamento de La Rioja han pasado 224 alumnos desexto curso de Educación Primaria de los colegios de Logroño y de las cabeceras de comarca que han leídoíntegramente los artículos de la Carta Magna.
Ceniceros González ha explicado que este acto “encarna el deseo de todos los españoles de compartir un futuro pacífico, basado en principios comunes, y en situar a las personas en el corazón de todas las actuaciones”. Durante su intervención inaugural ha señalado que “a lo largo de esta mañana el hemiciclo será un espejo de la diversidad cultural de nuestros colegios y, por extensión, de nuestra sociedad” y ha recordado que “aquellas personas que han traspasado las fronteras de sus países de origen para vivir libremente con nosotros también están amparadas por valores que ya nos son comunes a todos”.
El Presidente de la Cámara también se ha referido a la participación en la lectura de alumnos con necesidades especiales y ha subrayado que “poseen los mismos derechos para participar en todos los ámbitos de la sociedad”. En este sentido, ha subrayado la importancia del artículo 14 de la Constitución, leído por Jorge Murcia, y ha insistido a los escolares que no hay ninguna razón “que pueda justificar la discriminación”.
Ceniceros González también ha agradecido el modelo que ofrecen los padres y los abuelos y la labor que desarrollan los profesores, “que os muestran el camino para interiorizar los grandes valores que sustentan nuestra convivencia”.
Tras la bienvenida a todos los niños participantes, el Presidente del Parlamento y los miembros de laMesa de la Cámara han leído el preámbulo de la Constitución Española. A continuación, la alumna marroquídel Colegio Caballero de la Rosa Hajar Khay ha iniciado la actividad con el primer artículo, que propugna comovalores superiores del ordenamiento jurídico del Estado español la libertad, la justicia, la igualdad y elpluralismo político. Durante este primer turno han intervenido los escolares de los siguientes colegios deLogroño Compañía de María, Vélez de Guevara, Alcaste-Las Fuentes, Alcaste, Obispo Blanco Nájera, SanJosé (Maristas), Madre de Dios, Paula Montalt (Escolapias), Divino Maestro y Sagrado Corazón (Jesuitas).
En el siguiente turno, han participado alumnos de los colegios de La Rioja Baja: La Estación, Sagrado Corazón y Antonio Delgado Calvete, de Arnedo; Ángel Oliván, Santa Teresa, Aurelio Prudencio, San Andrés, Quintiliano, San Agustín y La Milagrosa, de Calahorra; y Obispo Ezequiel Moreno, Amor Misericordioso y La Salle-El Pilar, de Alfaro.
A continuación, han leído tres jóvenes del Centro de Educación Especial Marqués de Vallejo, Mario Arciniega, Denis Martín y María Isabel Bautista y de los colegios Gonzalo de Berceo, Rey Pastor, Purísima Concepción y Santa María Micaela (Adoratrices), Escuelas Pías (Escolapios), Inmaculado Corazón de María (Escolapias), Los Boscos, Juan Yagüe y Nuestra Señora del Buen Consejo (Agustinas). Además, durante este turno, también participarán cinco alumnos del C.R.A. Camero Nuevo de los colegios de Torrecilla en Cameros, Ortigosa y Villoslada de Cameros.
El penúltimo turno ha correspondido a los alumnos de La Rioja Alta de los colegios Sagrados Corazones y Beato Jerónimo Hermosilla, de Santo Domingo de la Calzada; Nuestra Señora de la Vega y Sagrado Corazón, de Haro; Sancho III, Nuestra Señora de la Piedad y San Fernando, de Nájera, junto a escolares logroñeses de San Pío X, Varía, Siete Infantes de Lara y Bretón de los Herreros.
El último turno lo han completado los colegios San Francisco, Navarrete El Mudo, Vuelo Madrid-Manila, Milenario de la Lengua Castellana, General Espartero, Duquesa de la Victoria, Doctor Castroviejo, Escultor Vicente Ochoa y Las Gaunas, todos ellos de Logroño.
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